Deutsche Aussprache für Arabischsprachige
Viele Arabischsprachige verstehen schon gut Deutsch, werden aber beim Sprechen nicht sofort verstanden. Meistens liegt es an wenigen Lauten, die es im Arabischen nicht gibt. Die gute Nachricht: Einige schwierige deutsche Laute kennst du schon aus dem Arabischen. Hier sind die wichtigsten Tipps zur deutschen Aussprache, mit Wortpaaren zum Üben.
Deine Vorteile als Arabischsprachige oder Arabischsprachiger
Fangen wir mit dem Positiven an. Diese Laute fallen dir leichter als vielen anderen Lernenden:
- Der ach-Laut: Buch, acht, Nacht klingt fast wie خ.
- Das deutsche r: Das r hinten im Rachen ist dem غ sehr ähnlich, nur weicher.
- Lange und kurze Vokale: Im Arabischen unterscheidest du schon كَتَبَ und كاتب. Im Deutschen ist es genauso wichtig.
- Der Knacklaut: Vor Vokalen am Wortanfang macht das Deutsche einen kleinen Stopp, wie die همزة: be-achten, Ver-ein.
p und b, f und w: die Konsonanten ohne arabisches Gegenstück
Im Hocharabischen gibt es kein p und kein v. Deshalb wird aus Pass schnell Bass und aus Wein schnell fein. Wer Französisch spricht, zum Beispiel viele Menschen aus Marokko, hat hier oft weniger Probleme.
Beim deutschen w berühren die oberen Zähne die Unterlippe, und die Stimme schwingt mit: Wasser, Woche, wohnen. Der Buchstabe v klingt in deutschen Wörtern meistens wie f: Vater, viel, vergessen. Nur in Fremdwörtern klingt er wie w: Video, Vase.
e und i, o und u: mehr Vokale als im Arabischen
Das Arabische hat drei Grundvokale: a, i, u. Das Deutsche hat viel mehr. Deshalb klingen e und i oder o und u für arabische Ohren oft gleich. Das kann die Bedeutung verändern:
Trick für das lange e: Lächle ein bisschen und sag „i“, dann öffne den Mund etwas mehr. Für das o: Mach die Lippen rund wie bei „u“, aber öffne den Mund ein wenig.
ü und ö: die Umlaute
Die Umlaute gibt es im Arabischen nicht. Mit einem einfachen Trick findest du sie trotzdem:
- ü: Sag ein langes „i“ und mach dabei die Lippen rund wie bei „u“. Die Zunge bleibt beim „i“. Tür, müde, Übung
- ö: Sag ein langes „e“ und mach die Lippen rund wie bei „o“. schön, hören, Österreich
Übe vor dem Spiegel: Die Lippen müssen bei ü und ö sichtbar nach vorne kommen.
Lange und kurze Vokale erkennen
Die Länge der Vokale kannst du oft an der Schreibung erkennen:
| Schreibung | Vokal | Beispiele |
|---|---|---|
| Doppelkonsonant danach (tt, ss, mm …) | kurz | Mitte, Stadt, offen, Bett, kommen |
| h nach dem Vokal | lang | wohnen, Uhr, fahren, sehr |
| ie | langes i | Miete, viel, Liebe |
| Doppelvokal (aa, ee, oo) | lang | Staat, Beet, Boot |
Konsonantengruppen ohne Hilfsvokal
Im Arabischen beginnt eine Silbe nicht mit zwei Konsonanten. Deshalb fügen viele Arabischsprachige einen kleinen Vokal ein: „Ischtraße“ statt Straße oder „Sitadt“ statt Stadt. Im Deutschen sind solche Gruppen aber sehr häufig: Straße, Sprache, Schrank, Pflicht, Strumpf.
Trick: Beginne mit einem langen „sch“ und häng den Rest direkt daran: sch… trasse, dann schneller werden. Und nicht vergessen: st und sp am Wortanfang spricht man „scht“ und „schp“.
ich-Laut und ach-Laut
Das deutsche ch hat zwei Aussprachen:
- ach-Laut nach a, o, u, au: Nacht, Woche, Buch, auch. Er ist fast wie خ.
- ich-Laut nach e, i, ä, ö, ü und nach Konsonanten: ich, Licht, Mädchen, Milch. Er ist weder خ noch ش, sondern liegt dazwischen.
So findest du den ich-Laut: Sag „ja“ und flüstere das j, ohne Stimme. Dieser Hauch ist der ich-Laut. Viele Lernende sagen „isch“ oder „ikh“. Beides wird verstanden, aber das richtige „ich“ klingt sofort natürlicher.
Wortpaare zum Üben
Lies jedes Paar mehrmals laut. Nimm dich mit dem Handy auf und hör, ob man den Unterschied klar hört. Fünf Minuten am Tag reichen:
| Laute | Wortpaare |
|---|---|
| p / b | Paar – Bar, packen – backen, Pass – Bass, Pier – Bier |
| f / w | fein – Wein, Farm – warm, fort – Wort |
| i / e | Lieder – Leder, bieten – beten, wir – wer |
| o / u | Ohr – Uhr, Tor – Tour |
| ü / i | Tür – Tier, spülen – spielen, Bühne – Biene |
| ö / o | schön – schon, Böden – Boden |
| lang / kurz | Staat – Stadt, Miete – Mitte, Ofen – offen, Beet – Bett |
Wenn ein Paar für dich gleich klingt, ist das genau der Laut, an dem du arbeiten solltest. Bitte eine deutsche Bekannte oder deinen Lehrer, dir beide Wörter vorzusprechen.
b, d und g am Wortende
Am Ende eines Wortes oder einer Silbe werden b, d, g stimmlos gesprochen, also wie p, t, k. Das nennt man Auslautverhärtung:
| Geschrieben | Gesprochen |
|---|---|
| Hund | Hunt |
| Tag | Tak |
| halb | halp |
| Abend | Abent |
Übung
Lies die Wörter laut. Wie spricht man den markierten Teil?
- Tag
- Wohnung
- Licht
- Stadt
- Müll
Lösungen anzeigen
- wie k: Tak (Auslautverhärtung)
- wie v: Zähne auf der Unterlippe, mit Stimme
- ich-Laut, weil vor ch ein i steht
- scht, ohne Vokal davor: Schtatt, kurzes a
- ü: i sagen und die Lippen rund machen, kurz wegen ll
Häufige Fragen
Welche deutschen Laute sind für Arabischsprachige am schwierigsten?
Meist p (statt b), v/w (statt f), die Vokale e/i und o/u, die Umlaute ü und ö, der ich-Laut und Konsonantengruppen wie in Straße oder Sprache.
Welche deutschen Laute sind für Arabischsprachige leicht?
Der ach-Laut (wie خ), das hintere r (ähnlich wie غ), der Knacklaut (wie die Hamza) und der Unterschied zwischen langen und kurzen Vokalen.
Wie verbessere ich meine Aussprache am schnellsten?
Konzentriere dich auf wenige Laute, übe mit Wortpaaren, nimm dich mit dem Handy auf und vergleiche dich mit Muttersprachlern. Ein Lehrer, der deine typischen Fehler kennt, hilft sehr.
Ist ein Akzent schlimm?
Nein. Ein Akzent ist normal. Wichtig ist, dass man dich versteht. Dafür reichen meistens die Laute, die die Bedeutung verändern, wie p/b, e/i oder ü/i.
So geht es weiter
Gute Aussprache übst du am besten von Anfang an, schon auf A1. Im Sprechtraining arbeiten wir gezielt an deinen Lauten. Für die Prüfung auf B1 zählt vor allem, dass man dich gut versteht. Teste dein Niveau im kostenlosen Einstufungstest und lies auch der, die, das für Arabischsprachige.
Verstanden werden beim ersten Mal
Ich höre genau hin, welche Laute bei dir noch nicht sitzen, und erkläre dir auf Arabisch, wie Mund und Zunge arbeiten.